VOLÚMENES GEOMÉTRICOS

Os presento la última actividad de este curso y con ella desearos unas felices vacaciones. Espero que hayáis disfrutado con lo aprendido durante este año y que sigáis practicando en vuestros ratos libres. Habéis demostrado que con esfuerzo y sobre todo con ilusión, podéis conseguir unos resultados maravillosos. Un abrazo para todos

RETRATO SIMÉTRICO

LA GEOMETRÍA EN EL ARTE

La geometría es una parte de la asignatura que a muchos alumnos no les gusta. Lo primero que me dicen cuando empezamos con ella es que porqué lo tenemos que trabajar en plástica si es de matemáticas. Uno de los principales objetivos es, que además de reconocer la importancia de la geometría en el campo de las matemáticas el tecnológico y el industrial, también seamos capaces de reconocer su valor estético y la importancia que ha tenido y tiene en el campo artístico y del diseño. Es por eso que nuestros alumnos han realizado un mural donde tenían que realizar mediante el procedimiento adecuado los ejercicios de geometría trabajados en la unidad, y para finalizar, darles un acabado estético al "estilo Kandinsky". Esperamos que os gusten.

KANDINSKY

Relacionando el tema del color con el proyecto del segundo trimestre, hemos realizado dos adaptaciones de la conocida obra de Kandinsky “Estudio de color.Cuadrados con círculos concéntricos”. En una de ella hemos utilizado corazones en lugar de círculos y en la otra, hemos intercalado algún corazón dentro de los círculos. Se trata de una composición de trabajo colaborativo ya que entre todos han realizado el cuadro.

Esperamos que os gusten.

Escudo Concepcionista estilo Op Art

Volumen con líneas

Proyecto plástica 2º trimestre

Comenzamos el proyecto del segundo trimestre.

El secretari@ del grupo deberá tomar nota de las tareas, así como de su distribución y responsables de cada una mediante una tabla. 

TAREAS

1. Elegir un cuadro de un artista reconocido. Ya sabéis que se trata de versionar el cuadro para que se adapte al tema del proyecto.

2. Para trabajar en clase deberéis traer una cartulina grande que utilizaremos para realizar el cuadro.

3. Os recomiendo seleccionar una imagen del libro de plástica o imprimir una copia para poder trabajar más cómodamente con ella.

4. Elegid la técnica que mejor se adapte a vuestro trabajo, (ceras, pastel, témperas...). Venid preparados para ello, con babi o trapos si es necesario para no mancharos.

6. Tendréis que buscar información relevante sobre la vida y la obra del artista así como las características del movimiento artístico al que pertenece el cuadro.

7. Recordad que no se trata de aprender de memoria toda su vida, sólo saber la época y el lugar en la que se desarrolló su trabajo. Respecto al movimiento artístico, saber las características más significativas.

8. Explicar con vuestras palabras porqué habéis elegido esa imagen y qué es lo que queréis expresar con vuestro trabajo .

9. La exposición deberá ser breve, clara y sin leer. No se trata de aprender de memoria sino de entender y explicar lo investigado de manera sencilla.

10. La información puede ser presentada de manera digital o escrita (en hojas o cartulinas de tamaño no mayor del A4).

Es muy importante que seáis responsables con la tarea que os ha tocado para poder aprovechar el tiempo de clase y no perjudicar al resto de vuestros compañeros.

MATERIALES:
Cartulina tamaño grande de color blanco. (Puede ser de color dependiendo de la imagen seleccionada).
Imagen impresa del cuadro a versionar.
Pinturas para colorear (palo, ceras, pastel, témpreas....)
Tijeras y pegamento para los que sea necesario.

Espero que os guste y disfrutéis con la actividad.

Personajes "Gil y Carrasco"

En relación con el proyecto realizado durante el primer trimestre sobre Gil y Carrasco y su obra, los alumnos de 1º de la ESO han investigado sobre los ropajes y costumbres de la época y han realizado el diseño de los personajes que han conocido.
Aquí os presentamos el trabajo realizado esperando que os guste y aprovechamos para desearos Felices Fiestas!!!

Bolitas de Navidad

la decoración navideña del Hospital del Bierzo ha sido el motivo de la realización de estas bolitas de Navidad. Esperamos que estas, entre otras muchas cosas que han realizado alumnos de otros cursos, hayan servido para dar una nota de color a estas fiestas que ya están próximas. Deseamos a todos una feliz Navidad

Snow flakes

Ambientándonos para la Navidad, hemos hecho unos copos de nieve con papeles recortados.

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Proyectos de Plástica 2

Trabajos realizados por Ágata, Sara, Olaya y Diego de 1ºA

Haz click en la imagen para ver la presentación

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Proyectos de Plástica 1

Ya habéis expuesto los proyectos. Todavía nos queda una actividad más pero ya habéis demostrado vuestro trabajo explicando lo investigado y presentándolo mediante cartulinas y diferentes presentaciones digitales como power points, google maps y prezi.
Subimos al blog unas fotos para el recuerdo.
Gracias por el trabajo bien hecho y a seguir trabajando.

Como siempre, para ver más imágenes no te olvides de hacer click en "más información".

Fotos de los grupos de trabajo por proyectos

Como ya sabéis, este trimestre hemos estado trabajando sobre la figura y obras de Enrique Gil y Carrasco. Todavía no tenemos los trabajos pero para ir haciendo boca, ponemos unas fotos de la realización de los mismos.

Para ver todas las fotos pincha en más información

Crear un mapa con google maps

Os recuerdo la opción de crear un mapa con google maps para vuestro proyecto del primer trimestre.
Espero que estos vídeos os sirvan de ayuda, aunque hay muchos dónde poder elegir.

Código Visual

Os presentamos la segunda actividad que estamos realizando relacionada con el tema del lenguaje visual. Se trata de realizar un lenguaje visual inventado donde para poder descifrarlo deberemos conocer el código visual que se ha utilizado. El trabajo ha sido realizado en grupos de trabajo y se trataba de escribir una palabra de forma decorativa que significase un valor relacionado con nuestro objetivo. Aquí os mostramos algunas fotos de nuestro trabajo en clase.

Pincha en "más información" para seguir viendo más fotos de los trabajos y de los grupos realizando la actividad

Señal Informativa

Os presentamos la primera actividad relacionada con el lenguaje visual. Se trata de realizar una señal informativa por medio de pictogramas. Un pictograma es un signo que representa esquemáticamente un símbolo, objeto real o figura. Deben ser sencillos para que facilite su visualización y así cumplan su objetivo que es el de informar, indicar o advertir de algo. Aquí os presentamos algunos de los que se han realizado en clase. ¿Adivinas lo que representan?.